ETARISMO EM PERSPECTIVA: UMA ANÁLISE DA VELHICE NO CONTO “VIAGEM A PETRÓPOLIS”, DE CLARICE LISPECTOR

Professor: JANAINA SANTOS SILVA SOGGIA
Lançado: October 8, 2023
Grau: 50 minutos
Nível: Intermediário

Índice

Descrição

Professor

Resumo

CONTEXTUALIZAÇÃO DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS NA BNCC

A PROBLEMÁTICA DO ETARISMO E O PROCESSO DE ENVELHECIMENTO, RESPEITO E VALORIZAÇÃO DO IDOSO

ETARISMO EM PERSPECTIVA NO CONTO “VIAGEM A PETRÓPOLIS”, DE CLARICE LISPECTOR

PROPOSTA DE ATIVIDADE INTRADISCIPLINAR: A INTERDISCURSIVIDADE PRESENTE NO CONTO CLARICEANO

PONTO DE CHEGADA: O ETARISMO SOB O VIÉS DA TRANSDISCIPLINARIDADE

CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS

O presente artigo visa a refletir acerca do Tema Contemporâneo Transversal, da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), “Processo de envelhecimento, respeito e valorização do idoso”, relacionando-o a uma experiência de sala de aula da 2^a série do Ensino Médio, por meio da qual foi analisado o conto “Viagem a Petrópolis”, de Clarice Lispector, sob a perspectiva do etarismo e da velhice.

Para tanto, parte das fundamentações teóricas da BNCC (Brasil, 2017), dos Temas contemporâneos transversais na BNCC (Brasil, 2019), do Estatuto da Pessoa Idosa (Brasil, 2022a), de Beauvoir (1970) e de Bosi (1994).

Fonte: CPGL (Cadernos de Pós-graduação em Letras) - Mackenzie

JANAINA SANTOS SILVA SOGGIA

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Doutoranda em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, bolsista por mérito acadêmico. Membro do Grupo de Pesquisa "Literatura em Campo Expandido (LICEX)" - Certificado pelo CNPq e do Grupo de Pesquisa Sibila, decorrente dos projetos de pesquisa: Literatura de autoria feminina e estudos feministas: das margens ao centro, ambos desenvolvidos na Universidade Presbiteriana Mackenzie. Mestra em Literatura e Crítica Literária pela PUC-SP (2016-2018). Especialista em Literatura pela PUC-SP (2007-2009). Graduada em Licenciatura Plena em Português e Inglês pela Universidade Nove de Julho (2006). Atua no mercado editorial, desde 2005, com elaboração e preparação de materiais didáticos, paradidáticos e instrucionais. Dedica-se à docência há dezoito anos, tendo ministrado aulas em cursos técnicos, universitários e no ensino regular. Profissionalmente, atua como Docente de Língua Portuguesa no High School da Escola Concept. Na área acadêmica, atuou como Representante Discente, além de ser uma das responsáveis pela comunicação e divulgação nas redes sociais do Programa de Pós-Graduação em Literatura e Crítica Literária da PUC-SP, de 2016 a 2020. Idealizadora e Curadora do Clube de Leitura, Café Literário-SP, de 2016 a 2022. Autora do livro ?O duplo espelho?, acerca da escritura póstuma de Clarice Lispector.