Este artigo tem como objetivo discutir o uso das novas tecnologias em aulas de inglês para cursos tecnológicos, buscando revelar o impacto que estes recursos produzem no desenvolvimento de habilidades e competências dos estudantes, para a melhoria de sua aprendizagem. Consideramos como recurso tecnológico, websites, dicionários online, Skype, chatting, e-mail, youtube vídeos como Ted Talks, entre outros. O artigo busca demonstrar, por meio de revisão bibliográfica e um relato de experiência, como a língua inglesa é uma ferramenta fundamental tanto no mundo acadêmico como no mundo dos negócios.
Margareth Ramos Teixeira Miyamoto

Graduada em Letras pelo Centro Universitário Fundação Santo Andre (2001), graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação e Cultura do Abc (1986) e graduação em Educação Física pela Faculdade de Educação Física de Santo André (1983), Lato-Sensu em Língua Inglesa pela Universidade São Judas (2003) e Mestrado em Literatura e Crítica Literária pela PUC-SP (2006). Atualmente professora da Faculdade de Tecnologia do estado de São Paulo - Fatec São caetano do Sul - Antonio Russo. Experiência na área de Letras, com língua inglesa, língua Portuguesa e Literaturas da língua inglesa e brasileira.